依據「新北市114-116學年度國中課堂教學與AI應用促進自主學習工作計畫」辦理。
因應教學與學習型態轉變，本市促進自主學習課堂行動工作圈(NTSRL)製作「新北市自主學習季報－素養導向(2025夏季報)」，介紹如何朝向更深度學習的脈絡，將學習從單純記憶提升為深層認知、個人意義與創造性實作，涵蓋批判思考、問題解決、溝通協作、自主學習及成長型心態等核心能力，並融入數位與AI 素養，並收錄新北市各校自主學習課程設計案例，供各校參考推廣。
旨揭季報及自主學習課堂實踐刊物之電子檔，均已建置於新北市中等教育資源網（https://se.ntpc.edu.tw/）。